ＡさんからＢさんに。でもノートの名前の欄はＡさんのままでした。表情は心なしか暗い。
声をより多くかけるようにしました。児童が関心を持ちやすい、７枚のピースを組み合わせて形をつくる「タングラム」にも興味を示すようになりました。
きのう、教室にやってきたＢさん。顔を私に近づけ、「きょうね、楽しみなんだ。ママといっしょに夕ごはんを食べに行くの」。
本当にうれしそうでした。 写真＝ルビースター
