ニッコリ

学習支援教室に向かう途中、顔見知りの保護者が話しかけてきました。

「支援室には算数のプリント問題などがありますか」

「ええありますよ」

「授業参観に行ったとき、担任の先生の説明を子どもが理解できているかどうか、不安になりました」

後日、その子ども（５年）が支援室にやってきました。少し緊張気味に、分母が違う分数のたし算の問題をやってみたいといいます。

プリント問題を渡すと、分母の公倍数を見つけて通分することがよく理解できていない様子です。最小公倍数で通分すると、分母がいちばん小さい分数になおせることや、最小公倍数の見つけ方等をアドバイス。真剣に耳を傾け、しばらくすると次々に解き始めました。分数の基礎的な知識は身に着けているようでした。

できているよ、これもできている、がんばったねと、赤ペンでマルをいくつもつけてあげました。プリントを持ち帰っていいかと聞くので、もちろんと答えると、ニッコリ笑い、「また来るね」と帰っていきました。

三度の飯より部活が好きだ―！

心地よい秋風が吹く一日、首都圏の私立中学・高校の文化祭を訪ねました。演奏中の吹奏楽部を見て、少し驚きました。生徒の数がわずか１２名だったからです。

部の紹介パンフによれば、過去には部員数が６０名近い時代もあったものの、近年は減少し、昨年度はついに１名と、“絶滅危惧状態”に。でも、ことし、高校が共学化したことで、高校生９名、中学生３名で再スタート。文化祭に向けて練習を重ねてきたといいます。

その日も、一人二役で違う楽器を演奏しても、すべてのパート（楽器）によるフル編成にはならないため、音のバランスをとることが難しそうでした。

それでも、「吹奏楽部の復活を」との情熱は、１２名の何倍も詰めかけた聴衆に届いているようでした。演奏曲が終わるたびに惜しみない拍手が送られたからです。

紹介パンフの文が印象的でした。

「廃部の危機を乗り越えてくれた１名の部員に、『ありがとう』の言葉を送ります」（顧問教員）

「この日を迎え、胸がいっぱいです。三度の飯より部活が好きだ―！」（吹奏楽部部長）

生徒に温かい眼差しを注ぐ教員と、全力で演奏する生徒たち。すがすがしさを覚えました。

なんで来ていると思う？

小学校の学習支援教室で１年生の男子児童から、「ぼく、ここになんで来ていると思う？」と聞かれました。

勉強するためでしょ、と答えると、「違う」と言います。

頓智の類いの質問かなと思い、足で歩いて、と次に答えました。

すると、児童は、「違うよ」と強い口調で言いつつ、「ママがパートに行っているためだよ」。

鮮やかな紅色

  朝、近くの川岸に、彼岸花（曼殊沙華）がいっせいに咲いていました＝写真＝。

  秋の青空のもと、鮮やかな紅色が映えています。 

  命日も近い母の思い出がよみがえってくるようでした。

幅広い年代で改憲ＮＯ！

　安倍晋三首相は先の内閣改造後の記者会見で、「憲法改正への挑戦」と語り、改憲への執念を示しました。しかしいま、国民の間に改憲を期待する機運がないことは、世論調査はもとより、地域の九条の会のとりくみでも明らかです。

先日の駅頭宣伝（写真）のさい、70代と思われる女性が足を止め、勢いよく９条改憲ＮＯ！署名にペンを走らせました。

―思いをひとことお聞かせください。

「安倍さんは内閣改造や憲法を変えることに熱心だけど、台風の被災者の支援にもっと力を入れるべきよ」

―同感です。

「安倍さんは韓国ともけんかしているでしょ。私は韓国のテレビドラマが大好きなの。お隣の国とぐらいは仲良くしなくちゃ。やっぱり安倍さんをやめさせないとだめよ」

パンチのある発言が続きました。

次は30代の女性がサイン。

「戦争は絶対反対なので」

簡潔なコメントは、憲法9条を守ることと、戦争反対の思いが結び付いていました。

16歳の女子高校生も署名に応じました。

「憲法9条を守ることは、自分の将来に関わることなので大事だと思います」

将来の真剣な模索が9条を守ることにつながっていました。

１時間余の５人の行動で署名数は５９筆。幅広い年代の人びとが応じてくれました。この2年弱の署名の合計数は私たちの9条の会だけでも３３１４筆に。安倍首相が改憲をあきらめるまで、改憲ＮＯ！の声を草の根に広げ続けたいと思います。